Корригирующая гимнастика проводится для профилактики плоскостопия. Цель корригирующей гимнастики: формирование и укрепление сводов стоп. Для корригирующей гимнастики используются массажные коврики, дорожки.

Игра - относительно самостоятельная деятельность детей и взрослых. Она удовлетворяет потребность людей в отдыхе, развлечении, познании, в развитии духовных и физических сил. Чтобы игры стали подлинным организатором жизни детей, их активной деятельности, интересов и потребностей, необходимо, чтобы в практике воспитания было богатство и разнообразие игр. Этим создается разнообразие детских интересов, поднимется уровень запросов, всесторонне развивающих детей.

Настольная игра "Клазл" предназначена для детей в возрасте от 8 лет, в нее интересно поиграть и взрослым. Если ребенок дошкольного возраста хорошо владеет навыками лепки, то он с правилами игры легко справится. Одновременно могут играть 3-6 человек. 

Happy People (кратко Hape) - известный немецкий производитель суперсовременных экологически безопасных игрушек для детей дошкольного возраста. Эти игрушки подходят для наполнения предметно-пространственной среды детского сада, для игр детьми вместе с педагогами или  самостоятельного освоения. 

В создании развивающей предметно-пространственной среды большое значение имеют настенные игровые панели. 

Игрушки российского производства порой не уступают по качеству зарубежных производителей. И цена на них ниже. Но не всегда можно владеть о них информацией. 

Мобиль (от англ. mobile - подвижной - передвижной), движущаяся конструкция с креплеными особым образом элементами. Чаще всего мобили используют для детей младенческого возраста. Его подвешивают над детской кроваткой. История мобилей уходит глубоко в историю, и созданы они были отнюдь не для детских забав. Мобили представляют собой объёмные пространственные конструкции из различных материалов: дерева, металла, камня, пластмассы, ткани и много другого. Мобиль в искусстве - скульптура, созданная в стиле кинетизма. 

Уже в дошкольном возрасте необходимо научить ребенка уважать общество в целом и каждого его члена в отдельности, сформировать общечеловеческие духовные ценности и ориентиры (доброта, любовь к близким, терпимость к окружающим, является одной из главных задач воспитания подрастающего поколения. Как бы разносторонне мы не будем развивать наших детей, если мы не научим их культуре поведения, умению вести себя среди людей, они не смогут жить в культурном обществе, а у общества, в котором отсутствует нравственная культура его членов, нет будущего.