|
Сценарии занятий и детские проекты, досуги и праздники. Самостоятельное добавление материала зарегистрированным пользователям. |
|
Годяева И.М., Детский сад №114, г. Рузаевка Этот сценарий включает в себя игры, песни и конкурсы, что делает утренник веселым и запоминающимся для детей. Ход утренника Ведущий: (входит в зал, одет в костюм Деда Мороза) Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня мы с Вами будем отмечать самый волшебный праздник — Новый год! (М ... Читать дальше » |
|
Проект: (образовательный и социально- просветительский) «Социализация и развитие читательской культуры дошкольников через взаимодействие всех участников педагогического процесса с детской библиотекой». Проект разработала: учитель-логопед Кирюхина Инна Петровна 1. Анализ ситуации, постановка проблемы, замысел проекта: Важной задачей современного общества является создание и поддержание такого образовательного пространства, которое соответствует лучшим культурным традициям страны и базовым жизненным ценностям народа, а также способствует развитию и становлению всесторонне развитой личности, формированию у подрастающего поколения духовного и нравственного начал. Ощутимую помощь в этом может оказать взаимодействие детского сада и учреждений культуры, в частности детских библиотек. Современные дети предпочитают проводить свободное время за просмотром телепередач ... Читать дальше » |
|
Музыкальный руководитель структурного подразделения "Детский сад №114 комбинированного вида" МБДОУ "Детский сад "Радуга" комбинированного вида" Рузаевского муниципального района Республики Мордовия Уланова Виктория Викторовна
Цель занятия: познакомить детей с фрагментами музыкальной сюиты Шарля Камиля Сен-Санса «Карнавал животных». Задачи: 1. Развивать музыкально-творческие способности, умение высказываться о своих эмоциональных впечатлениях; |
|
Музыкальный руководитель структурного подразделения "Детский сад №114 комбинированного вида" МБДОУ "Детский сад "Радуга" комбинированного вида" Рузаевского муниципального района Республики Мордовия Уланова Виктория Викторовна
Цель занятия:
|
|
Разработала учитель-логопед СП «Детский сад №114 комбинированного вида» Кирюхина И.П.
Цели: Создание условий для : - закрепления знаний детей о насекомых; - активизации предлогов и словаря по теме; - закрепления навыка употребления существительных в Род. п. ед.ч.; - закрепления навыка употребления слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами; - закрепления навыка употребления слов с увеличительными оттенками; - закрепления навыка согласования числительных с существительными и прилагательными; - закрепления знаний обобщающих понятий; - закрепление навыка звуко - слогового анализа слов; - закрепления навыка составления схемы предложений и правил написания предложений; - развития внимания, памяти, логического мышления. - формирования навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности. - воспитания любви и бережного отношения к природе. ... Читать дальше » |
|
Разработала учитель-логопед СП «Детский сад №114 комбинированного вида» Кирюхина И.П.
Цель: развитие лексико-грамматических категорий по теме «Домашние животные» у детей с ОНР. Задачи: - обогащение и активизация словаря детей; - развитие навыков согласования имен существительных с прилагательными и числительными; - развитие навыка словообразования (существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами, притяжательных прилагательных); - развитие навыка образования существительных со значением детёнышей животных; - развитие навыка образования В.п. и Тв. п. имен существительных; - развитие навыка употребления антонимов; - развитие навыка составления описательного рассказа; - развитие внимания, мышления, памяти. Оборудование: иллюстрации (картинки домашних животных, картинки - корм для животных, детенышей домашних животных); интерактивные игры-презентации д ... Читать дальше » |
|
Традиционно многие виды искусства успешно использовались и используются в дошкольном образовании. Театр представляет собой синтез нескольких видов искусств, что делает его применение достаточно результативным в развитии детей. Музыка, живопись, танец, литература, актерская игра – все это обладает огромной силой воздействия на эмоциональный мир ребенка: применяется художественное слово, наглядный образ, музыкальное сопровождение.
Театральное искусство близко и понятно как детям, так и взрослым, прежде всего потому, что в основе его лежит игра. Благодаря театру, семья приобретает опыт совместных переживаний, укрепляются детско-взрослые и супружеские отношения. Театр дает родителям возможность подарить ребенку мир прекрасного, обогатить его жизнь добрыми впечатлениями, а себе при этом вернуть детское, первозданное открытие этого мира. В дворянских семьях в России бытовал домашний театр как часть семейной культуры. Жаль, что сейчас данная традиция утратила свои позиции, поско ... Читать дальше » |
|
Н. Калякулина. МБДОУ «Детство» Рузаевского муниципального района Республики Мордовия, 2023 г. Цель занятия: формирование правильной осанки и координации движений; совершенствование навыков физического развития: равновесия, ходьбы, бега, ползания. Задачи: |
|
Авторская методика Акимовой Екатерины Александровны, учителя-логопеда СП «Детский сад №114 комбинированного вида» МБДОУ «Детский сад «Радуга» комбинированного вида» Рузаевского муниципального райрона Республики Мордовия.
В условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) особое значение приобретает разнообразие форм работы с детьми с учетом социальной ситуации развития современного ребенка. В последние годы наблюдается резкое снижение уровня речевого развития дошкольников. Нарушения речи многообразны, они проявляются ... Читать дальше » |
