Цели: создание условий для развития связной речи детей, воспитания чувства уважения и добрососедства к народам разных национальностей.
Задачи:
- развитие диалогической речи;
- обогащение и активизация словаря по теме;
- закрепление умения в подборе однородных определений и сказуемых;
- закрепления навыка образования относительных прилагательных и согласования их с существительными в роде, числе и падеже;
- развитие дикции при чтении стихотворений;
- развитие долговременной памяти и мышления;
- воспитание чувства патриотизма, любви к большой и малой Родине, гордости за нее;
- воспитание уважения к народам разных национальностей.
Оборудование: интерактивная доска; изображение карты России; презентация с изображением столицы
...
Читать дальше »
|
Музыкальный руководитель: Уланова Виктория Викторовна
Цель: создать атмосферу эмоционального комфорта, доставить детям радость и удовольствие посредством музыкальной и познавательной деятельности.
Задачи:
- закрепить и расширить знания детей о приметах осени;
- дать детям представление о понятиях: телестудия, репортёр, дикторы
- закрепить умение декламировать стихотворения с выражением;
- развивать координацию движений, артистизм, эмоциональность;
- развивать целостно музыкальность детей через объединение различных ощущений: зрительных, слуховых, двигательных;
- воспитывать любовь к природе, музыке, поэзии.
Действующие лица:
Взрослый – Ведущий; Дети: кабачок, репка, дед, бабка, внучка, жучка, кошка, мышка, гриб боровик, белка.
Атрибуты: листья, маски животных, овощей, гриба, зонтики для танца, грибочки дл
...
Читать дальше »
|
Аннотация: В работе представлен практический материал по использованию информационных коммуникативных технологий в дошкольном возрасте для интеллектуального развития детей, применение ИКТ по поликультурному образованию детей.
Цель:Формирование первичных представлений о многообразии стран и народов мира, о России как многонациональном государстве; о культуре народов России.
Задачи:
Социально-коммуникативное развитие:
Обеспечение развития первичных представлений: о разнообразии способов общения и взаимодействия с детьми и взрослыми.
Создание условий для приобретения опыта употребления вежливых форм речи, следования правилам речевого этикета.
Познавательное развитие:
Формирование первичных представлений о себе и других людях, о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, о традициях и
...
Читать дальше »
|
|
