Наблюдая за своими воспитанниками, я отметила, что в настоящее время всё чаще у дошкольников наблюдаются такие проблемы, как: скудный словарный запас, неумение согласовывать слова в предложении, нарушение звукопроизношения, внимания. Дети не способны связно, последовательно, грамматически правильно излагать свои мысли, рассказывать о различных событиях, пересказывать художественные произведения. Также одной из проблем для современного дошкольника является огромный поток информации и невозможность справиться с её обработкой самостоятельно. Это реальность, в которой оказываются наши дети. В связи с этим, актуальной становится необходимость совершенствования методов и приёмов, использование более эффективных, научно-обоснованных путей развития речи современных детей. Одним из таких направлений является технология мнемотехники. Данная технология применяется, для того, чтобы выработать навык грамотной обработки информации, а также развивать речь без умст ... Читать дальше »

Каждый вид искусства и искусство вообще обращено к любой  человеческой личности. Эстетическое богатство  действительности  столь  велико  и многообразно,  что  его  нельзя  охватить  и  полностью  передать  с помощью одного  вида  искусства. Только совокупность видов  искусств  может обеспечить нормальное художественно-эстетическое  образование.
В  дошкольном  возрасте  процесс  освоения  искусства  идет  через  игру,  через внешнее духовное проявление ребенка в  интегрированной  среде   к   саморазвитию  через  творчество,  в  котором  главным  является  не  искусство,  а личность  ребенка.  Интеграция  разных  видов  художественно-эстетической деятельности  в &nb ... Читать дальше »