Бриколаж довольно интересный принцип в образовании. Он подразумевает использование для учебы любых предметов, устройств, кроме специально созданных инструментов вроде учебников. Также это эффективный метод обучения детей, потому что он подразумевает под собой элементы игры и креативного подхода.

Конструктор Фанкластик, изобретенный математиком и программистом Дмитрием Соколовым, превосходит Лего по своим возможностям. Если детали Лего можно соединять только по вертикали, то детали нового конструктора (который автор назвал Фанкластик) можно соединять как угодно — при этом соединения получаются достаточно прочными. Он представляет из себя аналог кристаллической пространственной решетки, в которой детали соединяются подобно атомам во всех плоскостях.

Массажный мячик - эффективное средство развития кистей рук ребенка, движений его пальцев, разработки мышц. Ребристая игольчатая поверхность мяча воздействует на нервные окончания, улучшает приток крови и активизирует кровообращение. Массажный мячик ускоряет капиллярный кровоток, уменьшает венозный застой и повышает кожно-мышечный тонус. Закруглённые массажные шипы на поверхности мячика воздействуют на биологически-активные зоны кожи головы, туловища и конечностей, способствуют улучшению состояния всего организма. Массажный мяч положительно сказывается на развитии детей. Эта забавная упругая игрушка обогащает сенсорную среду малыша, стимулируя его психомоторное развитие.

У родителей, детям которых исполнилось 5–6 лет, всё чаще и чаще возникают вопросы предстоящего поступления в школу. Они стараются дать детям много знаний, учат детей читать, усаживают их за прописи, объясняют состав числа и прочие серьезные вещи. Однако трудности, которые возникают у первоклассников, зачастую связаны совсем не с теми серьезными вещами, которые волнуют родителей. Прежде всего, детям понадобятся другие, самые простые, базовые навыки, а вовсе не звуко-буквенный анализ или счет до 100. И почему-то именно эти базовые навыки у детей часто недостаточно хорошо развиты. Предлагаем аннотацию книг для родителей будущих первоклашек.

Девайсы. Гаджеты. Сегодня эти понятия мы слышим все чаще и чаще, но не всегда употребляем в правильной форме. Что такое девайсы? Что такое гаджеты? Гаджет и девайс - эти слова не являются синонимами. Действительно, и то, и другое можно назвать устройством, помогающем человеку, но не каждый девайс это гаджет и не каждый гаджет является девайсом. 

Для проведения онлайн-занятий педагогами используются разные программы: Skype, Zoom, Cisco webex и т.п. В ходе занятия возникает потребность не просто демонстрации учебного материала, а его создания или изменения, совместной деятельности детей и педагога, например совместного рисования. Для этого нужна виртуальная доска, аналогичная классной доске, на которой будут поочередно или вместе работать педагог и дети.

Кажется, в мире нет ни одного родителя, который бы не хотел, чтобы его ребенок стал чуточку самостоятельнее. Это в теории. А на практике мы сами гасим детскую самостоятельность каждый раз, когда пытаемся сделать что-то за ребенка (да он же еще маленький, не справится!) или решаем за него (ну нет, я лучше знаю, как правильно!). И это вполне объяснимо: мы слишком любим своих детей и подсознательно боимся, что они совершат ошибку и навредят себе. Но если мы не переступим через себя и не дадим детям даже шанса попробовать, то сами навредим им и их будущему.

Воспитателю и специалисту дошкольного образования сегодня необходимо самому уметь монтировать видео. Я записала скринкаст на эту тему. Скринкаст - это запись видео с экрана, которое сопровождается комментариями. Данный скринкаст я создала для того, чтобы пошагово показать зрителю, как работать с компьютерной программой "Киностудия Move Maker".

В настоящее время развивающих игр, которые давали бы возможность заниматься, не усаживая детей за стол, практически нет. Все обучающие игры или настольные или компьютерными, а совместные игры для взрослых и детей носят только развлекательный характер. Мир подвижных игр VAY TOY предоставляет возможность обучать детей, заниматься и играть с ними, не усаживая их за стол.