«Почему я спрашиваю тебя, - обращался Сократ к софисту Горгию,- а не говорю сам? Это делается ради беседы». Основная задача интерактивных технологий - выявление существующего многообразия точек зрения участников на вопрос или проблему и при необходимости всесторонний анализ каждой из них. 

Выбор формата проведения педсовета или семинара определяется спектром задач, которые на нём будут решаться. Предлагаемые формы могут на них использоваться. Сказочный тренинг, игра "Сказочный остров выживания" и др.

Сегодня педагоги дошкольного образования заинтересованы в многогранном представлении своего педагогического опыта. И максимально эффективно подходит для этого такая форма работы, как «мастер-класс» – интерактивная форма обучения и обмена опытом между педагогами. Он проводится с целью повышения профессионального уровня и обмена передовым опытом участников и приобщения к новейшим областям знания. Мастер-класс служит для отработки практических навыков использования форм, методов и приемов работы с детьми, современных технологий.

Форсайт - это процесс определения позиции заинтересованных лиц по отношению к общему для них будущему. В нем участники способны влиять на будущее, договариваются о сценарии развития событий. Форсайт в образовании используется для того, чтобы понять, что мешает развитию образовательной организации, прогнозировать развитие организации на перспективу, понять, какие образовательные услуги востребованы в настоящее время, а какие – в будущем.

Как пройти конкурсные испытания: эссе на тему «Я – педагог», интернет-портфолио, педагогическое мероприятие с детьми, мастер-класс, ток-шоу «Профессиональный разговор».

Статья – небольшое исследование по определенной узкой теме. Выделяют следующие виды научных статей: научно-теоретические, научно-практические, обзорные. Педагог обычно пишет научно-практическую статью, которая рассматривает одну или несколько взаимосвязанных проблем той или иной тематики.

С 1 июля 2019 года вступил в силу новый ГОСТ Р 7.0.100-2018 "Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления". Положения ГОСТа будут применяться при создании записей для списков литературы, библиографических указателей, традиционных и электронных каталогов. Прежний стандарт (ГОСТ 7.1-2003. СИБИД. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления) применялся библиотеками, издателями и авторами почти 15 лет.

Каждому педагогу детского сада крайне необходимо выстроить индивидуальную образовательную траекторию, который станет способом повышения профессионального мастерства достижения жизненной цели. Механизмом личностного развития и профессионального роста человека выступает самообразование. Это не только процесс самостоятельного «набирания знаний», а путь свободного движения в области знаний.

Составление портфолио в аттестационную комиссию - важный этап подготовки к аттестации.