Рассуждение, основанное на реальных событиях

Автор: Иванушкина В.М.

Скорый  мчался  вперед  по  зеленому  тоннелю  российских  просторов. Утренняя  вагонная  суета  закончилась,  проводницы  разносили  чай. Нас  в купе  было  трое:  я,  девушка-студентка  и  мужчина – военный лет пятидесяти.  За  чаем  зашел  обычный  разговор,  какой  бывает  со случайными попутчиками...

В статье поднята проблема утрачивания естественного билингвизма в регионах соседства людей разных национальностей, освещены возможности дошкольного учреждения для построения искусственной билингвальной образовательной среды. Представлены условия обучения дошкольников второму языку по методу частичного «погружения», заключающегося в вариативно построенном общении, имеющем под собой метаязыковую коммуникацию.

В течение трех очень насыщенных дней мы стали участниками интереснейшего конструктивного диалога представителей разных миров, носителей разных культур, который проходил в Юнеско (г. Париж). Мной был озвучен опыт нашего дошкольного учреждения – Детского сада №114 по обучению детей мордовскому языку.