Образовательный процесс - ϶ᴛᴏ специально организованное, развивающееся во времени и рамках определенной педагогической системы взаимодействие воспитателей и воспитанников, направленное на достижение целей и задач воспитания, обучения, образования и развития личности. Образовательный процесс выполняет ряд функций - развивающую, со ... Читать дальше »

Эксперты конкурса им. Л.С. Выготского провели несколько вебинаров по подготовке к конкурсу.

• Проект, ориентированный на ребенка.
• Как создать вовлекающее видео.
• Дополнительные возмо ... Читать дальше »

Загруженный, но очень плодотворный день выдался у меня 7 декабря. Это был день, посвященный проектам Университета детства. С тех пор, как я вернулась с Летней школы конкурса им. Л.С. Выготского, а это конец июля, на местном уровне старалась донести информацию о проектах Университета детства и рядовым педагогам, и руководству образованием. Однако они затмевались более актуальными на тот момент темами: перех ... Читать дальше »

Конкурс имени Л.С. Выготского-2018 ежегодно проводит Рыбаков фонд, чтобы найти, поддержать и распространить лучшие современные педагогические практики в области дошкольного образования! Принять участие может любой педагог дошкольного образования и студенты старших курсов магистратуры, бакалавриата и средних профессиональных учебных заведений, обучающиеся очно. Количество участ ... Читать дальше »

На площадке Мордовского республиканского института образования была организована работа педагогической гостиной "Топ-20 лучших педагогов и образовательных организаций дошкольного профиля". В гостиной встретились педагоги и руководители дошкольных образовательных организаций для обсуждения возможностей профессионального ... Читать дальше »

На втором этапе конкурса «Воспитатель 2018 года» финалисты делали доклад-презентацию «Мой успешный проект», который отражает практику применения педагогом метода проектов в работе с детьми.

Доклад включал описание значимой для всех субъектов образовательных отношений цели, с ... Читать дальше »

Каждому педагогу детского сада крайне необходимо выстроить индивидуальную образовательную траекторию, которая станет способом повышения профессионального мастерства достижения жизненной цели.

Качество образования зависит от качества работы каждого педагога. При этом под термином качество работ ... Читать дальше »

В Мордовском государственном педагогическом институте им. М.Е. Евсевьева состоялся региональный семинар-практикум «Педагогическое сопровождение качества дошкольного образования». Здесь собрались педагоги дошкольных образовательных организаций г. Саранска и члены исследовательской группы федеральной инновационной площадки «Лонгитюдное исследование качества образования». ... Читать дальше »