На педчетверге обсуждались вопросы мониторинга в образовании.

• Что такое мониторинг, и для чего он организуется?

Мониторинг [англ. monitor - контролировать, проверять] -  постоянное системат ... Читать дальше »

Появилась новая парциальная программа дошкольного образования «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности». Она ориентирована на детей в возрасте от 5 до 7 лет. 

Программа разработана Банком России и Минобрнауки РФ. По решению педаго ... Читать дальше »

В 2018 году Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мероприятий по оценке качества общего образования в Российской Федерации продолжается исследование качества дошкольного образования, которое проводится с целью формирования научно-методической основы для создания региональных систем оценки качества дошкол ... Читать дальше »

Всех педагогов (и школ, и детских садов) волнует вопрос аттестации. Сейчас порядок проведения аттестации педагогов закреплен на федеральном уровне, а содержание аттестации определяют регионы. В Мордовии формируют портфолио, а в Самаре — показывают открытые мероприятия.

... Читать дальше »

27-28 сентября 2018 года в рамках деятельности Мордовского научного центра РАО в Мордовском государственном педагогическом институте имени М.Е. Евсевьева состоится Всероссийский педагогический форум «Проблемы образования в условиях инновационного развития».

Цель Форума: объединить ... Читать дальше »

Лето - пора отдыха для дошколят и отличное время для творчества. Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят, очень любят рисовать! (Э.Успенский). 

Сейчас проходит много конкурсов детского творчества, на который можно представить детские работы. Бесплатные, статусные, призовы ... Читать дальше »

Хочу поделиться впечатлениями об одном событии, которое случилось в моей жизни – Летней школе педагогов и студентов. Организована она была Рыбаков Фондом и  прошла в оздоровительном комплексе  «Клязьма» с 25 по 30 июня. 

Как я попала на эту школу? Я приняла уча ... Читать дальше »

День пятый – одухотворяющий

«Динь-ди-лень, динь-ди-лень! Вот и настал он пятый день!», - поет мне с утра мой друг телефон Говорун. К сожалению я так и не пробежалась с утра по парку, ... Читать дальше »

День четвертый – направляющий

Легли вчера поздно. После распределения обязанностей каждый побежал «рыть» свое поле. Ольга Свищева искала потенциальных наставников из участников Летней школы, Ольга Мясникова – социальных партнеров, Татьяна Петрова рисовала сх ... Читать дальше »

День третий - мотивирующий.

И снова утро. Сегодня 27 июня, среда. Моя душа, а вместе с ней и тело, сопротивляется гимнастике, а тянется к  Дизайн-мышлению. Пролистав руководство «Думаем по-новому» и мотивировавшись словами: «Общаться, не бояться, анализировать, п ... Читать дальше »

День второй - Впечатляющий.

Утро. Народ на Летнюю школу собрался из разных часовых поясов, поэтому кто-то уже искупался, сделал гимнастику и пробежку, а кто-то нежится под теплыми лучами солнца, падающими из окна, лежа в кровати. А в этих пляшущих лучах - голубая Клязьма. Красота-а ... Читать дальше »