Ozobot - это небольшой USB-зарядный робот, который отслеживает линии, которые следуют по пути.

Это мини-бот, оснащенный фотосенсорами, которые позволяют ему следовать по нарисованным линиям, запоминать и выполнять разные алгоритмы и действия. Он всегда как бы разный, потому что его действия зависят от того, кто им управляет.

Книги из серии произведений шведского детского писателя Свена Нурдквист очень популярны сегодня у детей. Петсон и Финдус - главные персонажи этих книг. Старый фермер Петсон – одинокий чудак, рассеянный, но очень добрый. Он постоянно что-то мастерит, изобретает и улучшает в своём хозяйстве. Его жизнь была размеренной, пока в ней не появился маленький котенок Финдус. Он развеял грусть и одиночество старика, и теперь в домике Петсона не до скуки.

Милан Хейни (Milan Hejný) - чешский и словацкий математик. Все математические задачи в методике Хейни построены таким образом, что их решение автоматически «развлекает» детей. Правильная мотивация - внутренняя, а не навязанная извне. Дети приходят к решению задач своими силами.

Пособия Н.В. Дуровой ориентированы на занятия с детьми от 4 до 7 лет. Они помогут педагогам и родителям научить детей различать твердые и мягкие согласные звуки, познакомят с гласными и согласными звуками. Автором дан подбор методически организованных материалов (слоги, слова, тексты) для обучения детей слитному осмысленному чтению.

Солнце, Луна, далекие звезды и Земля, на которой мы живем, - все это привлекает внимание ребенка с первых лет жизни. Помочь педагогам и родителям в доступной и увлекательной форме дать малышам первоначальное представление о Вселенной, развить их наблюдательность и любознательность - цель книг А.П. Левитана - известного популяризатора астрономии, педагог,а писателя. Его книги знакомят дошкольников с различными небесными телами и астрономическими явлениями. 

Термин "Скаффолдинг" был впервые использован в 1976 г. в работе Дэвида Вуда и Джерома Брунера. Проанализировав процесс решения задач в парах, состоящих из эксперта и новичка, авторы описали скаффолдинг как процесс, посредством которого эксперт мотивирует новичка решать более сложные задачи. В этом смысле можно провести аналогию между скаффолдингом и такой педагогической поддержкой, которая позволяет ребенку функционировать на более высоком уровне, уровне его ЗБР.

Необходимо систематически знакомить ребенка с искусством, постепенно усложняя и расширяя темы, сюжеты и образы  художественных произведений. Прекрасная картина Сарджента "Китайские фонарики"  понятна и интересна дошкольнику (Галерея Тейт, Лондон). Дети требуют от наблюдателя честного и внимательного взгляда. Его не нужно делать трогательным - он и так трогателен, не нужно приукрашать - он и без того красив. Сарджент чувствовал это в полной мере, и, возможно, поэтому детские образы, созданные им, до сих пор пленяют зрителя.

В книге предлагаются подробные конспекты занятий и мнемотехнические схемы, которые помогут в обучении детей рассказыванию. Пособие предназначено для педагогов, логопедов, дефектологов. Книга также поможет родителям в домашних занятиях с детьми. Дошкольный возраст наиболее благоприятен для закладывания основ грамотной, четкой, красивой речи, что является важным условием умственного воспитания ребенка. Мнемотехника, или мнемоника, в переводе с греческого — «искусство запоминания». Мнемотехника — это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.