Всероссийский конкурс лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде проводит Общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России».

Основными задачами Конкурса являются:

• совершенствование организации психологической работы на всех уровнях образовательной практики и развитие профессионализма психологов образования в решении проблем подрастающего поколения;
• развитие информационного и методического обеспечения психологической работы в сфере образования;
• развитие новых форм совместной деятельности  организаций образовательной сферы в практике психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса.

Участниками Конкурса  являются авторы (авторские коллективы) психолого-педагогических программ и технологий из числа специалистов психологических служб образовательных организаций, педагогических работников образовательных организаций, центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, органов управления социальной  защиты населения, реализующих мероприятия индивидуальной программы реабилитации или абилитации детей-инвалидов, организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Участники Конкурса предоставляют полный комплект конкурсной документации в сроки до 30 октября 2023 года (включительно) через электронную форму участника:  https://rospsy.ru/kp2023_zayavka.

Комплект конкурсной документации в своем составе должен включать:
– сканированную копию заявления на участие в Конкурсе (согласно Приложению 1 к Положению о Конкурсе); 
 – психолого-педагогическую программу (технологию), выдвигаемую на Конкурс, в электронном виде в формате docx (требования к структуре программы (технологии) изложены в Приложении 2 к Положению о Конкурсе);
 – внешнюю  рецензию на программу (технологию);
 – решение  организации о выдвижении психолого-педагогической программы (технологии) на Конкурс.

Конкурс проводится по 6 (шести) номинациям:

Номинация 1. «Профилактические психолого-педагогические программы» – программы и технологии, обеспечивающие создание благоприятных условий образовательной среды, направленные на предупреждение психологических трудностей в развитии и социальной адаптации, психологического неблагополучия обучающихся и воспитанников, формирование и поддержание здорового образа жизни обучающихся, развитие личностных ресурсов, системы убеждений и ценностно-смысловых установок, повышение психологической защищенности, проработку психологической травмы; 

Номинация 2.  «Программы психологической коррекции поведения и нарушений в развитии обучающихся» – психолого-педагогические программы и технологии помощи обучающимся, воспитанникам, испытывающим трудности в обучении, развитии и социальной адаптации; коррекции развития обучающихся, воспитанников, обеспечивающие развитие  у них навыков неконфликтного взаимодействия, эмпатии, формирование новых жизненных установок и системы ценностных ориентаций; коррекции эмоциональной сферы личности, деструктивных форм поведения и обучение новым способам взаимодействия;

Номинация 3.  «Программы коррекционно-развивающей работы» – психолого-педагогические программы и технологии, направленные на создание психологических ресурсов для обеспечения благоприятной инклюзивной среды в образовательной организации, специальных образовательных условий и психологического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; 

Номинация 4.  «Развивающие психолого-педагогически программы» – программы и технологии, направленные на раскрытие внутренних (когнитивных, аффективных, регулятивных) ресурсов обучающихся, воспитанников, в том числе, нуждающихся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости, предусматривающие психологическое обеспечение действий педагогов и родителей в вопросах организации образовательного процесса;

Номинация 5. «Образовательные (просветительские) психолого-педагогические программы» – психолого-педагогические программы и технологии, обеспечивающие просвещение населения, повышение уровня психологической культуры и психологической компетентности обучающихся, воспитанников, их родителей (законных представителей), педагогов;

Номинация 6.  «Программы работы психолога с педагогическими коллективами и педагогами», которые направлены на повышение психологической компетентности педагогических коллективов, развитие их профессиональных ресурсов, навыков командного взаимодействия и психологического благополучия. 
Финансирование Конкурса осуществляется за счет средств организационных вносов. 

Размер организационного взноса составляет 5 000 рублей за участие в Конкурсе одной программы (технологии).

Итоги Конкурса подводятся не позднее 19 декабря 2023 года.

Контактное лицо по содержательным вопросам предоставления информации и иным вопросам участия в Конкурсе: 
Крестникова Диана Георгиевна, тел. +7 (926) 223-12-24, адрес электронной почты: fpor@rospsy.ru.
Консультирование участников Конкурса проводится по рабочим дням с 10:00 до 18:00 ч (мск). Здравствуйте. 
Сертификат спикера  форума- во вложении. Просьба отписаться о получении. Проверить на наличие ошибок и опечаток.

Электронный адрес для связи с Оргкомитетом и направления конкурсной документации: fpor@rospsy.ru. Сайт конкурса.