К участию в конкурсе приглашаются дети возрастом до 12 лет. Организатор конкурса: Фонд поддержки и развития семей «Родная Семья» при поддержке МОО «Русское космическое общество», Конкурс проводится в честь 75-летия Победы над фашисткой Германией. Приём работ осуществляется до 12.04.2020 года. Работа должна быть выполнена на бумаге формата А4 и более, красками, пастелью или карандашом.

Детский конкурс чтецов «О войне и Победе» запустил в социальных сетях Музей Победы. Чтобы поучаствовать в акции, необходимо снять видео, на котором ребенок читает стихотворение на фоне Музея Победы либо его экспозиций (если конкурсант в Москве) или на фоне любого мемориала (для участников из регионов). Затем ролик нужно опубликовать на своей странице в Instagram, Facebook, ВКонтакте или Одноклассниках. Обязательно должны быть использованы хештеги #СтихиПобеды #Поэзия75 #Поэзия2020 #МузейПобеды.

Прием работ - до 20 апреля 2020.

Форсайт - это процесс определения позиции заинтересованных лиц по отношению к общему для них будущему. В нем участники способны влиять на будущее, договариваются о сценарии развития событий. Форсайт в образовании используется для того, чтобы понять, что мешает развитию образовательной организации, прогнозировать развитие организации на перспективу, понять, какие образовательные услуги востребованы в настоящее время, а какие – в будущем.

Как пройти конкурсные испытания: эссе на тему «Я – педагог», интернет-портфолио, педагогическое мероприятие с детьми, мастер-класс, ток-шоу «Профессиональный разговор».

Организатор конкурса: издательство «Русское слово». Прием работ - 31 января 2020 года. Цель конкурса: популяризация книги и чтения, повышение мотивации к смысловому досуговому чтению через освоение приёмов медиапроектирования путем создания рекламных роликов – буктрейлеров.

К участию приглашаются обучающиеся/воспитанники, их родители и учителя/воспитатели, а также представители учреждений общего среднего, профессионального и высшего образования.

Редакция журнала «Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников» приглашает к сотрудничеству как опытных, так и молодых воспитателей, работающих и в городских, и в сельских детских садах. Нет жестких рамок для формата материалов. Идеи: от краткого изложения воспитательского мероприятия или оригинальной разработки занятия, праздника, родительского собрания — до серьезной методической статьи.

Статья – небольшое исследование по определенной узкой теме. Выделяют следующие виды научных статей: научно-теоретические, научно-практические, обзорные. Педагог обычно пишет научно-практическую статью, которая рассматривает одну или несколько взаимосвязанных проблем той или иной тематики.

С 1 июля 2019 года вступил в силу новый ГОСТ Р 7.0.100-2018 "Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления". Положения ГОСТа будут применяться при создании записей для списков литературы, библиографических указателей, традиционных и электронных каталогов. Прежний стандарт (ГОСТ 7.1-2003. СИБИД. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления) применялся библиотеками, издателями и авторами почти 15 лет.

Премия учреждена Общероссийской общественной организацией «Всероссийская организация родителей детей-инвалидов и инвалидов старше 18 лет с ментальными и иными нарушениями, нуждающихся в представительстве своих интересов» (ВОРДИ). На соискание Премии могут быть выдвинуты специалисты и руководители, зарекомендовавшие себя внимательным и профессиональным отношением во всех сферах взаимодействия с детьми и взрослыми с ОВЗ и инвалидностью и их семьями. Конкурс на соискание премии проводится в два этапа: региональный этап до 1 апреля 2019 года, федеральный этап с 1 по 15 апреля 2019 года.

Центр Научного Сотрудничества «Интерактив плюс» совместно с ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова», Харьковским национальным педагогическим университетом имени Сковороды, Актюбинским региональным государственным университетом им. К. Жубанова регулярно проводит онлайн-конференции.